中宏网山东11月4日电近年来，东营市东营区高度重视职业教育发展，坚决工学融合、知行合一发展思路，不断创新措施、大力拓展路径，由东营区政府与山东蓝海酒店集团(以下全称“蓝海集团”)合作资源共享东营区职业中等专业学校，走进了一条“政企资源共享、校企一体、产教融合、产学融合”的改革创新之路。截至目前，学校已总计向社会培育运送合格毕业生2万余名，就业率约100%，其中144名转入企业管理层，毕业生入职企业满意度约97%。校企资源共享项目平台、建构协同培育新的体系。...
——来自永川区深化产教融合 助推产业高质量发展的报导3月18日，重庆智能工程职业学院暨华为（永川）牵头技术创新中心动工建设，为“职教名城”再行再配新军。...
2016年，武玉剑中专毕业后，通过对口单招毕业江苏建筑职业技术学院市政工程专业，今年6月获得大专毕业证后，他将入职中建八局工作；他的同学平天贺高中毕业后考上这所学校，已完成三年大专自学后，今年又毕业了南京审核大学金审学院，两年之后，平天贺将获得全日制本科学历。中等职业学校和普通中学的学生，经过各自的希望，通过教育部门获取的职业教育“晋升”平台，一步步构建自己的梦想。这样的情况在徐州并非个案。...
10月26日，福建省政府印发省教育厅、发展改革委、经贸委等部门制订的《关于反对中等职业教育发展的若干政策意见》，在经费投放、税收、人才引入、建设用地和规费等方面实施优惠政策，更进一步营造反对福建中职教育发展的政策环境。在反对福建中等职业教育（不含技工学校）发展方面，《意见》明确提出了一系列政策。反对实训基地建设 增大中职教育实训基地的投放。 2011-2012年，各地每年教育费可选增量部分的一半以上，用作职业教育实训基地建设。...
服务地方经济社会发展，助力学校科研反哺教学。12月20日，眉山市科技创新服务合作联盟暨校地协同创意工作总结不会在四川工商学院眉山校区开会。...
第一次闻张凯文，就能感觉到他是个随和的大男孩，话不多，只是在谈及自学的时候学员就来了精神，凯文说道自己在英国上大学，是新的大一学生，曾在美国读书了两年高中，之后升至的大学，生物专业，现在学生回国了，去找了中介机构申请人美国或英国的大学，想换专业，打算申请人金融专业，必须录雅思和SAT，之前参与过三次的雅思考试，第一次是2009年，录了6分，第二次2010年录了6.5分，2011年录了6.5分，之前没上过涉及的雅思培训课程，目标是7分以上或者更高。...
